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The Relationship Between the Evaluation Tool of Children's Handwriting and Teachers' Perceptions of Handwriting Legibility
The Relationship Between the Evaluation Tool of Children's Handwriting and Teachers' Perceptions of Handwriting Legibility
상세정보
- 자료유형
- 보고서
- ISSN
- 11204400
- 서명/저자
- The Relationship Between the Evaluation Tool of Childrens Handwriting and Teachers Perceptions of Handwriting Legibility / Pimjai Sudsawad ; Catherine A. Trombly ; Anne Henderson ; Linda Tickle-Degnen
- 발행사항
- Bethesda : The American Occupational Therapy Association, Inc, 2001.
- 형태사항
- pp. 518
- 기타저자
- Pimjai Sudsawad
- 기타저자
- Catherine A. Trombly
- 기타저자
- Anne Henderson
- 기타저자
- Linda Tickle-Degnen
- URL
- http://
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- shingu:67086
MARC
008011018s2001 aILa eng■022 ▼a11204400
■245 ▼aThe Relationship Between the Evaluation Tool of Children's Handwriting and Teachers' Perceptions of Handwriting Legibility▼dPimjai Sudsawad▼eCatherine A. Trombly▼eAnne Henderson▼eLinda Tickle-Degnen
■260 ▼aBethesda▼bThe American Occupational Therapy Association, Inc▼c2001.
■300 ▼app. 518
■653 ▼aRELATIONSHIP▼aEVALUATION▼aTOOL▼aCHILDRENS▼aHANDWRITING▼aTEACHERS▼aPERCEPTIONS▼aLEGIBILITY
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■700 ▼aCatherine A. Trombly
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■700 ▼aLinda Tickle-Degnen
■773 ▼tAmerican Journal of Occupational & Therapy▼g2001년 9-10월호 (제55권 5호)▼d2001, 09
■URL ▼ahttp://
■SIS ▼aS012912▼b64722▼h1▼s2▼fP
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