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종이 책·전자 책의 경험과 활용시간 제한이 유아의 확산적 사고 및 읽기에 미치는 영향
종이 책·전자 책의 경험과 활용시간 제한이 유아의 확산적 사고 및 읽기에 미치는 영향
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■260 ▼a서울▼b한국유아교육학회▼c2001.
■300 ▼app. 205
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■700 ▼a박현주
■773 ▼t幼兒敎育硏究▼g2001년 6월호 (제21권 2호)▼d2001, 06
■SIS ▼aS012497▼b65791▼h1▼s2▼fP
■URL ▼ahttp://
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