자료유형  

 단행본

ISBN  

9788964462874 93370: \22000

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

DDC  

100-23

청구기호  

100 캠898ㅅ박

서명/저자  

(질문하는 아이들을 위한) 생각 수업: 철학의 도구와 탐구 기반 교수 학습의 결합/ 필립 캠 지음; 박상욱 [외]지음

발행사항  

서울 : 해냄에듀, 2025

형태사항  

323 p. ; 23 cm

주기사항  

원저자명: Philip Cam

주기사항  

공역자: 오우진, 강영민, 강희원

키워드  

철학

기타저자  

Cam, Philip

기타저자  

강영민

기타저자  

강희원

기타저자  

박상욱

기타저자  

오우진

기타저자  

캠, 필립

가격  

\22000

Control Number  

shingu:362926

책소개  

생각하는 힘을 길러 주는 교실 철학 수업, 『질문하는 아이들을 위한 생각 수업』 출간!
질문, 개념 탐구, 추론 훈련을 교실 속 협력적 탐구 수업으로 풀어낸 교사와 학생들의 철학 토론 교과서

『질문하는 아이들을 위한 생각 수업』은 호주의 철학 교육 전문가 필립 캠의 저서 『Philosophical Inquiry』를 국내 교사들이 함께 번역한 책이다. 이 책은 질문하기, 개념 탐구, 추론하기라는 세 가지 사고 도구를 중심으로, 교실 속에서 학생들이 스스로 사고하고 토론하며 탐구할 수 있는 교수 학습 방법을 안내한다. 단순한 철학 입문서가 아니라, 교실 활동과 연습 문제를 곁들여서 실제 수업에 바로 활용할 수 있는 구체적인 실천 전략을 제시한다.
『질문하는 아이들을 위한 생각 수업』은 청소년들에게는 사고력과 토론 능력을, 교사들에게는 새로운 수업 방식을 제공하여, 철학이 교실 속에서 살아 있는 탐구가 되도록 돕는다.