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다시 짓는 학교 : 학교공간혁신부터 그린스마트스쿨까지 교육공간의 참여디자인
다시 짓는 학교 : 학교공간혁신부터 그린스마트스쿨까지 교육공간의 참여디자인
상세정보
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9791164251278 13370 : \22000
- DDC
- 371.6-23
- 청구기호
- 372.1 김883ㄷ
- 서명/저자
- 다시 짓는 학교 : 학교공간혁신부터 그린스마트스쿨까지 교육공간의 참여디자인 / 김태은 지음
- 발행사항
- 서울 : 에듀니티, 2022
- 형태사항
- 263 p. : 천연색삽화, 도표 ; 23 cm
- 서지주기
- 참고문헌 수록
- 기타저자
- 김태은
- Control Number
- shingu:337873
- 책소개
-
학교 공간혁신의 시대,
우리 학교는 “교도소와 같은 학교”라는 오명을 벗었을까?
학교 공간혁신의 시대,
"교도소와 같은 학교"라는 오명을 벗었을까?
# 2021년부터 5년간 15조 3천억원이 투자되는 그린스마트스쿨의 나침판
# 교사, 지자체, 교육부 등에서 학교공간 혁신을 주도한 생생한 경험
# 교육 공간의 변신을 통해 모두가 바뀌는 놀라운 이야기
# ‘공간이 바뀌면 교육이 바뀐다’는 명제를 실현한 현장 이야기
100년을 내다보고 펼치는 그린스마트스쿨 사업은 15.3조원의 예산을 들여 40년 이상 경과한 1,400여 개 학교(건물 2,835동)를 개축 또는 리모델링하여 교수학습 혁신을 추진하는 미래교육 전환사업이다. 이 사업의 성공을 위해서는 학교현장의 관심과 애정이 필요하며 그 시작에 교사가 서 있다.
저자는 유럽의 다양한 학교 인사이트 투어를 통해 학교가 지역사회의 중추적 공간이라는 사실을 소개하고 있다. 이는 마을교육공동체와 학교시설복합화 등 우리나라 학교역할의 변화 과정에도 중요한 방향성을 제시한다. 또한 사용자 참여설계를 통해 학생과 교사가 학습의 설계로 만드는 과정을 구체적으로 설명하고, 이 사업이 단순한 건물 증개축이 아니라 교육의 변화가 되고 학생이 시민으로 성장해가는 과정이 되도록 돕는다.
"학교 공간이 왜 아이들에게 삶의 일부분인가?"
"선생님들은 학교 공간을 어떻게 바라보고 있을까?"
"그린스마트미래학교의 성공을 위해 학교는 무엇을 준비하고 어떻게 접근할 것인가?" 에 대한 답을 이 책을 통해 찾아나갈 수 있을 것이다.
MARC
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