자료유형  

 단행본

ISBN  

9788946418745 03370: \13000

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

청구기호  

372.62 페68ㄸ신

저자명  

페일리, 비비언 거신

서명/저자  

따돌림 없는 교실/ 비비언 거신 페일리 지음; 신은수 옮김

발행사항  

서울 : 샘터, 2014

형태사항  

247 p : 채색삽도 ; 21 cm

총서명  

행복한 육아 ; 016

키워드  

따돌림 학생지도

기타저자  

Paley, Vivian Gussin

기타저자  

신은수, , 1957-

가격  

\13000

Control Number  

shingu:324457

책소개  

따돌림은 따돌림당하는 아이의 문제가 아니라 잘못된 교육이 불러온 습관이다. 저자는 “선생님들은 모두 인기 있는 아이의 비위를 맞추기 급급하고 따돌림받는 아이에 대해서는 종종 참을성을 잃는다. ‘인기 있는’ 아이는 좋은 아이고, ‘인기 없는’ 아이는 나쁜 아이 취급을 받는다”라고 지적한다. 또한 따돌림을 주도하는 아이의 눈으로 봤을 때 따돌림당하는 아이들의 공통적인 특징은 ‘이방인’이라는 점이라고 이야기한다. 그동안 알아 왔던 아이들과는 어딘가 다른 점이 그 아이를 멀리하게 만든다는 것이다.



하지만 저자는 곧 덧붙인다. “이것은 사실이 아니다. 이 아이들은 다르지 않다. 이방인으로 대우받기 때문에 이방인이 되어 가는 것이다.” 그리고 해마다 늘 같은 아이들이 따돌림당하는 일이 많이 일어나서 마음이 아프다며 선생님으로서의 고민을 털어놓는다. 따돌림이라는 무거운 짐은 언제나 소수의 아이들만 떠안고 있으며, 이 아이들은 점점 자신을 이방인처럼 느끼게 되어 무리에 끼어들지 못하고 겉돌게 되는 현상이 반복된다. 아이들이 친구들 사이에서의 이러한 ‘배제’를 익숙하고 당연한 것으로 받아들이기 전에 교육이 필요하다.