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원효사상의 유아교육적 의미 탐색
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■260 ▼a서울▼b열린유아교육학회▼c2009.
■300 ▼app. 271-292
■7001 ▼a조순영
■773 ▼t열린유아교육연구▼g2009년 6월호 (제14권 3호)▼d2009, 06
■SIS ▼aS036034▼b225571▼h4▼s2▼fD
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