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창의성에 대한 유치원 교사의 인식 유형 분석:Q 방법론적 접근
창의성에 대한 유치원 교사의 인식 유형 분석:Q 방법론적 접근 / 박선미
창의성에 대한 유치원 교사의 인식 유형 분석:Q 방법론적 접근

Detailed Information

자료유형  
 보고서
ISSN  
12261688
서명/저자  
창의성에 대한 유치원 교사의 인식 유형 분석:Q 방법론적 접근 / 박선미
발행사항  
서울 : 한국아동학회, 2008.
형태사항  
pp. 231-248
키워드  
창의 성에 대한 유치원 교사 유형 분석 방법론 접근
기타저자  
박선미
기본자료저록  
아동학회지 : 2008년 8월호 (제29권 4호) 2008, 05
URL  
http://ahttp://childkorea.or.kr
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
shingu:252651

MARC

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■022    ▼a12261688
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■SIS    ▼aS034483▼b225980▼h3▼s2▼fD

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