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참조물을 활용한 역동적평가의 교수과정이 유아의 측정능력에 미치는 영향
참조물을 활용한 역동적평가의 교수과정이 유아의 측정능력에 미치는 영향
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MARC
008080324s2008 ULKa a KOR■022 ▼a12261688
■245 ▼a참조물을 활용한 역동적평가의 교수과정이 유아의 측정능력에 미치는 영향▼d고은미
■260 ▼a서울▼b한국아동학회▼c2008.
■300 ▼app. 275-292
■653 ▼a참조▼a활용▼a역동▼a교수▼a유아▼a측정
■7001 ▼a고은미
■773 ▼t아동학회지▼g2008년 2월호 (제29권 1호)▼d2008, 02
■URL ▼ahttp://ahttp://childkorea.or.kr
■SIS ▼aS033460▼b225980▼h3▼s2▼fD


