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초임 유아교사의 멘토링 경험과 언어적 상호작용 유형간의 관계 분석
초임 유아교사의 멘토링 경험과 언어적 상호작용 유형간의 관계 분석 / 강순미
초임 유아교사의 멘토링 경험과 언어적 상호작용 유형간의 관계 분석

Detailed Information

자료유형  
 보고서
ISSN  
15984397
서명/저자  
초임 유아교사의 멘토링 경험과 언어적 상호작용 유형간의 관계 분석 / 강순미
발행사항  
서울 : 한국보육학회, 2007.
형태사항  
pp. 91-108
키워드  
초임 유아 경험 언어 상호작용 유형 간의
기타저자  
강순미
기본자료저록  
韓國保育學會誌 : 2007년 6월 (제7권 제2호) 2007, 06
URL  
http:///www.kcec.or.kr
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
shingu:247659

MARC

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■022    ▼a15984397
■245    ▼a초임  유아교사의  멘토링  경험과  언어적  상호작용  유형간의  관계  분석▼d강순미
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