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아동의 멀티미디어 활용학습에서 인지양식과 회상전략의 관계
아동의 멀티미디어 활용학습에서 인지양식과 회상전략의 관계
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MARC
008050712s2005 ULKa a KOR■022 ▼a12261688
■245 ▼a아동의 멀티미디어 활용학습에서 인지양식과 회상전략의 관계▼d변숙영
■260 ▼a서울▼b한국아동학회▼c2005.
■300 ▼app. 127-139
■653 ▼a아동▼a멀티미디어▼a활용학습▼a인지양식▼a회상전략
■700 ▼a변숙영
■773 ▼t아동학회지▼g2005년 6월호 (제28권 3호)▼d2005, 05
■SIS ▼aS025957▼b225980▼h4▼s2▼fP


