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ICT활용 수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원관리행동에 미치는 영향
ICT활용 수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원관리행동에 미치는 ...
ICT활용 수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원관리행동에 미치는 영향

Detailed Information

자료유형  
 보고서
ISSN  
12250937
서명/저자  
ICT활용 수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원관리행동에 미치는 영향 / 장윤옥
발행사항  
서울 : 대한가정학회, 2005.
형태사항  
pp. 225-241
키워드  
ICT 활용 수업 학습자 학업적 자기효능감 가정 학업성취 자원관리행동
기타저자  
장윤옥
기본자료저록  
대한가정학회지 : 2005년 1월호 (제43권 1호) 2005, 01
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
shingu:224243

MARC

 008050215s2005        ULKa    a                          KOR
■022    ▼a12250937
■245    ▼aICT활용  수업이  학습자의  학업적  자기효능감에  따라  가정과  학업성취와  자원관리행동에  미치는  영향▼d장윤옥
■260    ▼a서울▼b대한가정학회▼c2005.
■300    ▼app.  225-241
■653    ▼aICT▼a활용▼a수업▼a학습자▼a학업적▼a자기효능감▼a가정▼a학업성취▼a자원관리행동
■700    ▼a장윤옥
■773    ▼t대한가정학회지▼g2005년  1월호  (제43권  1호)▼d2005,  01
■SIS    ▼aS024808▼b30283▼h4▼s2▼fP

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