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ICT활용 수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원관리행동에 미치는 영향
ICT활용 수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원관리행동에 미치는 영향
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MARC
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■245 ▼aICT활용 수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원관리행동에 미치는 영향▼d장윤옥
■260 ▼a서울▼b대한가정학회▼c2005.
■300 ▼app. 225-241
■653 ▼aICT▼a활용▼a수업▼a학습자▼a학업적▼a자기효능감▼a가정▼a학업성취▼a자원관리행동
■700 ▼a장윤옥
■773 ▼t대한가정학회지▼g2005년 1월호 (제43권 1호)▼d2005, 01
■SIS ▼aS024808▼b30283▼h4▼s2▼fP


