본문

서브메뉴

Details

인간학적 사유를 여는 중도·중복장애 교육학 /
인간학적 사유를 여는 중도·중복장애 교육학 / 저자: 이숙정
인간학적 사유를 여는 중도·중복장애 교육학 /

Detailed Information

자료유형  
 단행본
ISBN  
9788930315135 94370 \20000
ISBN  
9788930315005(세트) 94370
청구기호  
379.1 이56ㅇ
서명/저자  
인간학적 사유를 여는 중도·중복장애 교육학 / 저자: 이숙정
발행사항  
파주 : 집문당, 2011
형태사항  
501 p : 삽화 ; 24 cm
총서명  
아산재단 연구총서 ; 제314집
주기사항  
2012년 대한민국학술원 기초학문육성 우수학술도서로 선정
서지주기  
참고문헌: p. 479-501
일반주제명  
특수 교육[特殊敎育]
기타저자  
이숙정 , 1966-
가격  
\20000
Control Number  
shingu:222924

MARC

 008110613s2011        ggka                    000a    kor
■001        KMO201133049    
■005        20120418112754    
■007        ta      
■020    ▼a9788930315135▼g94370▼c\20000    
■0201  ▼a9788930315005(세트)▼g94370    
■023    ▼aCIP2011002453    
■035    ▼aUB20110184290    
■040    ▼a011005▼c011005▼d011005▼d011001    
■056    ▼a379.1▼25    
■090    ▼a379.1▼b이56ㅇ
■24500▼a인간학적  사유를  여는  중도·중복장애  교육학  /▼d저자:  이숙정    
■260    ▼a파주  ▼b집문당▼c2011    
■300    ▼a501  p  ▼b삽화  ▼c24  cm    
■44000▼a아산재단  연구총서  ▼v제314집    
■500    ▼a2012년  대한민국학술원  기초학문육성  우수학술도서로  선정
■504    ▼a참고문헌:  p.  479-501    
■650  8▼a특수  교육[特殊敎育]    
■7001  ▼a이숙정▼d1966-    
■9500  ▼b\20000

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books


    책소개

    인간학적 사유를 여는 중도ㆍ중복장애 교육학을 다룬 책. 중도ㆍ중복장애 학생 교육과 관련한 현장의 첨예한 상황 및 대안적 교육 접근 방안을 살펴보고 있다. 그동안 행동공학적 관점에서 교육 및 학습이 불가능하다고 여겨져 특수교육 내에서도 이중적 교육차별을 받고 있는 중도ㆍ중복장애 학생도 학습이 가능하고 교육받을 권리가 있음을 인식론적, 윤리적으로 성찰하고, 나아가 이를 교수방법론적으로 증명하고자 시도했다.

    New Books MORE
    Related books MORE
    Statistics for the past 3 years. Go to brief

    Info Détail de la recherche.

    • Réservation
    • n'existe pas
    • Lend Demande
    • My Folder
    • Demande Première utilisation
    Matériel
    Reg No. Call No. emplacement Status Lend Info
    0138421 379.1 이56ㅇ 문헌정보실 대출가능 My Folder

    * Les réservations sont disponibles dans le livre d'emprunt. Pour faire des réservations, S'il vous plaît cliquer sur le bouton de réservation

    Books borrowed together with this book

    Related books

    Related Popular Books

    도서위치