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혼합연령집단에서 Vygotsky이론의 교육적 의의에 관한 고찰
혼합연령집단에서 Vygotsky이론의 교육적 의의에 관한 고찰 / 이분려
혼합연령집단에서 Vygotsky이론의 교육적 의의에 관한 고찰

Detailed Information

자료유형  
 보고서
서명/저자  
혼합연령집단에서 Vygotsky이론의 교육적 의의에 관한 고찰 / 이분려
발행사항  
경상남도 : 선린대학, 1999.
형태사항  
pp. 231-250
키워드  
혼합연령집단 VYGOTSKY 이론 교육적 의의
기타저자  
이분려
기본자료저록  
논문집 - 선린대학 : 1999년 2월 (제19집) 1999, 03
URL  
http://library.sunlin.ac.kr/
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
shingu:210513

MARC

 008040518s1999        GNKa    a                          KOR
■245    ▼a혼합연령집단에서  Vygotsky이론의  교육적  의의에  관한  고찰▼d이분려
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■URL    ▼ahttp://library.sunlin.ac.kr/
■SIS    ▼aS022650▼b210502▼h3▼s2▼fD

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